کارشناسی ارشد
رشته | عنوان پایان نامه | دانشجو | استاد راهنما | تاریخ دفاع | محل دفاع | ساعت |
---|---|---|---|---|---|---|
آموزش زبان انگلیسی | فراتحلیل رابطهی بین راهبردهای نگارشی زبان دوم و عملکرد نگارشی | مرتضی هاشمی نسب | عباس زارعی تجره | 1402/06/12 | سالن اجتماعات دانشکدهی ادبیات و زبانهای خارجی | 13:00 |
آموزش زبان انگلیسی | بررسی رابطه میان انگیزه، خودباوری و اضطراب در نوشتار و نمرات نوشتار فراگیران زبان | مرجان دانشمند | عباس زارعی تجره | 1402/06/29 | دانشکدهی ادبیات و زبانهای خارجی | 08:00 |
آموزش زبان انگلیسی | بررسی بازنمایی جنسیت در مجموعه کتب آموزش زبان انگلیسی اینگلیش فایل بر اساس تحلیل متون و تصاویر | محمدامین راستی | عباس زارعی تجره | 1402/06/27 | دانشکدهی ادبیات و زبانهای خارجی | 18:00 |
آموزش زبان انگلیسی | بررسی تفاوت میزان یادگیری لغات انگلیسی منتخب توسط فراگیران سطح متوسط از طریق سنتی متن محور و از طریق سمعی بصری تماشای سریال | پویا صمدیان برزکی | عباس زارعی تجره | 1402/06/30 | دانشکدهی ادبیات و زبانهای خارجی | 16:00 |
آموزش زبان انگلیسی | تاثیر قصهگویی دیجیتال بر دستاوردهای خواندن دانشآموزان و انگیزهی یادگیری ایشان در کلاسهای آموزش آنلاین زبان در ایران | مهسا جمالی | زهرا طاهری | 1402/06/27 | سالن اجتماعات دانشکدهی ادبیات و زبانهای خارجی | 12:30 |
آموزش زبان انگلیسی | مقایسه تاثیر ارائههای شنیداری و دیداری-شنیداری بر روی پیچیدگی، صحت و روانی گفتار فراگیران زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی | سجاد مطور علی زاده | عباس زارعی تجره | 1402/06/27 | سالن اجتماعات دانشکدهی ادبیات و زبانهای خارجی | 14:00 |
آموزش زبان انگلیسی | دیدگاه زبان آموز از انواع بازخورد در خواندن و نوشتن در کلاس های تخصصی زبان انگلیسی در مقطع کارشناسی | زهرا سرجه پیما | محمدرضا شمس | 1402/07/10 | دانشکدهی ادبیات و زبانهای خارجی | 14:00 |
آموزش زبان انگلیسی | بررسی تأثیر داستان¬گویی دیجیتال بر بهبود دانش لغوی کودکان ایرانی 10-7 سال | وفا ارادفر | زهرا طاهری | 1402/11/28 | دانشکدهی ادبیات و زبانهای خارجی | 12:30 |
ادبیات عربی | کارکردهای توصیف در رمان «دروب و غبار» نوشتة جنان جاسم حلاوی بر اساس نظریة ژرار ژنت | فاطمه شاه نظری | حسین ایمانیان | 1401/06/29 | آمفی تئاتر دانشکده ادبیات و زبان های خارجه | 12:00 |
ادبیات عربی | تحلیل گفتمان انتقادی نهج البلاغه بر اساس الگوی نورمن فرکلاف ( مطالعه موردی خطبه های4- 22- 137 – 169- 205 و نامه های 36-54 ) | مرجان سرتیپی | امیرحسین رسول نیا | 1401/07/26 | آمفی تئاتر | 11:00 |
نمایش ۲۱ تا ۳۰ مورد از کل ۱٬۸۷۰ مورد.