کارشناسی ارشد

رشتهعنوان پایان نامهدانشجواستاد راهنماتاریخ دفاعمحل دفاعساعت
روان‌شناسی تربیتیپیش بینی فرسودگی تحصیلی بر اساس خوش‌بینی تحصیلی با نقش تعدیل گری اشتیاق عاطفی شناختی رفتاریفاطمه مکاری استرکیفریبرز صدیق ارفعی1401/06/23آمفی تاتر دانشکده علوم انسانی12:00
روان‌شناسی عمومیپیش بینی ضربه نشانگان عشق بر اساس خودشفقتی و طرح واره های هیجانی با میانجی گری دشواری در تنظیم هیجانپریسا جوهریفریبرز صدیق ارفعی1401/11/30آمفی تاتر دانشکده علوم انسانی10:00
روانشناسی تربیتیپیش بینی سرزندگی تحصیلی بر اساس تیپ های شبانه روزی صبحگاهی – شامگاهی با نقش واسطه ای انگیزش پیشرفت در دانشجویان پرستاریمرضیه اکبریدکتر اصغر جعفری1398/02/08سالن آمفی تئاتر دانشکده11:30
روانشناسی تربیتیپیش بینی سازگاری تحصیلی بر اساس صفات شخصیت و سرمایه ی روانشناختیحسین رضاییدکتر محمدرضا تمنایی فر1397/10/23آمفی تئاتر دانشکده علوم انسانی14:00
روانشناسی تربیتیپیش بینی خود ناتوان سازی تحصیلی بر اساس ناگویی هیجانی و شفقت ورزی در دانش آموزان دارای والدین با بیماری خاصزهرا شیرانی بید آبادیدکتر اصغر جعفری1399/05/01-10:00
روانشناسی تربیتیپیش بینی خود ناتوان سازی تحصیلی بر اساس عملکرد عاطفی خانواده با نقش واسطه ای هیجان های تحصیلی در دانشجویاناعظم السادات حسنی صاحب آباددکتر اصغر جعفری1398/11/28سالن آمفی تئاتر دانشکده علوم انسانی12:30
روانشناسی تربیتیپیش بینی خود تنظیمی تحصیلی بر اساس کارکرد خانواده با نقش واسطه ای ایمنی هیجانی در دانشجویانصدیقه سادات سجادی بیدگلیدکتر اصغر جعفری1397/09/17سالن آمفی تئاتر دانشکده11:30
روانشناسی تربیتیپیش بینی خود تعیین¬گری تحصیلی بر اساس بهزیستی روان شناختی با نقش واسطه ای ویژگی های شخصیتی در دانشجویانرایحه مهدوی نژاددکتر اصغر جعفری1399/05/01سالن آمفی تئاتر09:00
روان‌شناسی تربیتیپیش بینی بهزیستی روان شناختی دانشجویان براساس شفقت به خود و نیازهای بنیادین روانشناختی با نقش واسطه ای تاب آوریزهرا هادوی نژادمجید صدوقی1401/09/08آمفی تاتر دانشکده علوم انسانی11:00
روان‌شناسی تربیتیپیش بینی بهزیستی تحصیلی براساس شفقت به خود با نقش واسطه¬ای شادکامی و خودکارآمدی تحصیلیفاطمه خداپناهمحمدرضا تمنائی فر1401/06/28آمفی تاتر دانشکده علوم انسانی11:30
نمایش ۷۱ تا ۸۰ مورد از کل ۱٬۸۷۳ مورد.