کارشناسی ارشد
| رشته | عنوان پایان نامه | دانشجو | استاد راهنما | تاریخ دفاع | محل دفاع | ساعت |
|---|---|---|---|---|---|---|
| نهج‌البلاغه - اخلاق و تربیت فردی و اجتماعی | روش های مقابله با فشار روانی در آموزه های علوی | لیلا فرمانبرفینی | محمد سبحانی نیا | 1402/06/28 | دانشکده ادبیات | 08:30 |
| نهج‌البلاغه - اخلاق و تربیت فردی و اجتماعی | بررسی تطبیقی روشهای ناظر بر انواع مخاطبان خطاکار با آموزه های علوی | ریحانه قادری چرمهینی | مرتضی امامی | 1402/07/09 | دانشکده ادبیات | 12:30 |
| نهج‌البلاغه - اخلاق و تربیت فردی و اجتماعی | عوامل و کارکرد های مثبت اندیشی در علوم معاصر و ارزیابی آن از منظر امیرالمومنین (ع) | زینب نیکوکار | علی حسین زاده | 1402/11/29 | آمفی تئاتر دانشکده ادبیات و زبان‌های خارجی | 13:00 |
| نهج‌البلاغه - اخلاق و تربیت فردی و اجتماعی | کارکردهای گوش دادن فعال در معارف علوی | فاطمه طاعتی | لیلاسادات مروجی | 1403/06/11 | دانشکده ادبیات و زبان های خارجی | 10:00 |
| نهج‌البلاغه - اخلاق و تربیت فردی و اجتماعی | بررسی مبانی نظری و شیوه های جهاد تبیین در معارف علوی | زینب سادات حسینی صاحب ابادی | عباسعلی فراهتی | 1403/06/29 | دانشکده ادبیات و زبان های خارجی | 10:00 |
| نهج‌البلاغه - اخلاق و تربیت فردی و اجتماعی | اقسام، روش ها و آثار تربیتی فردی و اجتماعی مراقبه از منظر امیرالمومنین(ع) | حسین ستوده نیا | عباسعلی فراهتی | 1403/06/29 | دانشکده ادبیات و زبان های خارجی | 11:00 |
| نهج‌البلاغه - اخلاق و تربیت فردی و اجتماعی | شکوفایی و سلامت قلب ازدیدگاه نهج البلاغه | حافظه عباسی راد | مرتضی امامی | 1403/07/03 | دانشکده ادبیات و زبان های خارجی | 13:00 |
| نهج‌البلاغه - اخلاق و تربیت فردی و اجتماعی | روشهای تقویت مهارت تاب آوری در معارف علوی | نرگس بیاد | محمد سبحانی نیا | 1403/07/23 | دانشکده ادبیات و زبان های خارجی | 12:30 |
| نهج‌البلاغه - اصول‌الدین و معارف علوی | بررسی تطبیقی چهار سبک رائج فرزند پروری ونقد آن از منظر امیرالمومنین امام علی (ع) | علیرضا سلامی | محمد سبحانی نیا | 1401/11/30 | دانشکده ادبیات | 13:00 |
| نهج‌البلاغه - اصول‌الدین و معارف علوی | نقش خانواده در کاهش جرائم اجتماعی با تأکید بر معارف علوی | محبوبه درخشنده فر | عباسعلی فراهتی | 1401/11/30 | دانشکده ادبیات | 13:00 |
نمایش ۲٬۱۶۱ تا ۲٬۱۷۰ مورد از کل ۲٬۲۳۴ مورد.